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思維導(dǎo)圖怎么用軟件做?哪個軟件可以繪制思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖又被稱為心智導(dǎo)圖，創(chuàng)立之初是為了表達(dá)發(fā)散性思維而存在的圖形思維工具，思維導(dǎo)圖能夠幫助你將腦海中各種想法通過一張圖形實現(xiàn)具象化，通過各級主題之間的隸屬關(guān)系和相關(guān)的層級表現(xiàn)，將中心主題與圖像和顏色這些建立起鏈接，從而達(dá)到理清思路、增強(qiáng)記憶、加深理解的效果，這個就是思維導(dǎo)圖為什么越來越受到眾人追捧的原因，那么思維導(dǎo)圖怎么畫呢？
現(xiàn)在在生活中我們多多少少是能夠見到一些思維導(dǎo)圖應(yīng)用的場景的，例如老師們的備課課件、部門的工作計劃、學(xué)生的讀書筆記、作家的創(chuàng)作大綱等等都有思維導(dǎo)圖應(yīng)用的領(lǐng)域，繪制思維導(dǎo)圖呢，我們可以根據(jù)場景來進(jìn)行舉例，例如駱駝祥子的讀書筆記。
首先我們先來了解一下思維導(dǎo)圖的組成部分，非常簡單，就是主題、圖形、關(guān)鍵字和顏色。
一、確定主題
那么第一級就是確定我們的主題是什么，是駱駝祥子的讀書筆記，那么主題就是：《駱駝祥子》讀書筆記，是第一季度的媒體工作計劃，那就是：一季度媒體工作計劃，這樣理解下來是不是很簡單？
二、確定二級主題
確定了主題之后，就要根據(jù)主題來進(jìn)行劃分，這個就是二級主題（二級節(jié)點），駱駝祥子的讀書筆記，根據(jù)現(xiàn)實情況，我們主要看中五個方向：主旨，及代表作、人物關(guān)系、祥子的三起三落，還有經(jīng)典語錄，如圖：
三、確定三級主題
確定好二級主題之后，接下來就是三級主題的確立，以及代表作這一欄為例，從二級主題的名字我們就知道三級主題我們要分為+代表作，但是在整理的過程中我們發(fā)現(xiàn)，代表作又可以分為長篇小說、短篇小說、劇本和散文集，那么我們就可以再進(jìn)行細(xì)分，如圖：
四、確定四級主題
根據(jù)前面的梳理，我們走到了四級主題，四級主題還是以代表作為例，長篇小說又可以分為《駱駝祥子》和《貓城記》，短篇小說又可以分為《趕集》和《貧血集》然后以此類推，我們的四級主題就能補(bǔ)充完善了。
到這里，這張思維導(dǎo)圖其實就算是完成了。當(dāng)然，四級主題其實還可以再繼續(xù)細(xì)分，例如《貓城記》的故事情節(jié)之類的，如果不做界限框定，這張圖這個支點是可以無限分裂下去的，就像細(xì)胞的分裂一樣，無限分裂，我們整理這個思維導(dǎo)圖的過程也是在不斷的擴(kuò)大我們的知識面，像剝洋蔥一樣，有層次感，并且越來越深入。
五、界面優(yōu)化
通過主題分類，然后以線條把各個主題之間的關(guān)系連接起來，建立起一個清晰明了的知識框架，最好是可以用顏色進(jìn)行區(qū)分，這樣就更加直觀：
有很多人其實是比較疑惑的，就是思維導(dǎo)圖軟件真的好用嗎？適合哪些領(lǐng)域用呢？雖然我上面曾經(jīng)說過思維導(dǎo)圖的應(yīng)用是表達(dá)發(fā)散性思維的圖形工具，但是實際上，通過幾十年來的傳播，思維導(dǎo)圖的應(yīng)用已經(jīng)深入到各個領(lǐng)域了，例如：
一、教育領(lǐng)域
1、筆記
包括讀書筆記、培訓(xùn)筆記等等，以往記完筆記都是需要二次整理才能真正地把一些知識體系建立完善，否則就會雜亂無章，通過思維導(dǎo)圖其實這個問題存在的幾率就比較小了，可以直接將讀書筆記整理成思維導(dǎo)圖的形式，方便省事而且一目了然。
2、學(xué)習(xí)資料
現(xiàn)在這塊的應(yīng)用已經(jīng)非常廣泛了，老師們上課以前都是需要準(zhǔn)備PPT的，但是現(xiàn)在很多老師基本都是用思維導(dǎo)圖的形式進(jìn)行備課上課的，備課課件、整本書的知識點羅列、難題解析等等都能通過思維導(dǎo)圖表達(dá)。
3、背英語
每個單元的英語單詞，各個語法的使用方法，無論你是現(xiàn)在進(jìn)行時還是過去完成時，一張思維導(dǎo)圖能夠把這些語法羅列清楚，通過節(jié)點讓人一眼能夠看出每個語法之間的的差別，系統(tǒng)化的進(jìn)行理解和記憶，效率是非常高的。
4、寫文章
不論是寫書還是寫作文都是有題目和大綱的（其實和思維導(dǎo)圖很類似），用思維導(dǎo)圖列文章的結(jié)構(gòu)，那么在創(chuàng)作的時候，你的內(nèi)容就可以非常有條理性，而不是東一榔頭西一棒子的，例如一本書的結(jié)構(gòu)，其實都是可以用思維導(dǎo)圖表達(dá)的。
二、工作方面
1、做決策
思維導(dǎo)圖這個工具剛出來的時候就是當(dāng)時的各個領(lǐng)域精英管理者們用的，然后久而久之這個工具也是慢慢向下蔓延，最終風(fēng)靡各個領(lǐng)域，因為工作中各種事情確實非常的復(fù)雜，思維導(dǎo)圖梳理之后，能夠很清晰的指出重心，從而幫助領(lǐng)導(dǎo)者做出決策。
2、匯報演講
匯報演講這個其實跟寫作文、寫書很像，就是確定中心主題然后確定大綱，這樣你的整個匯報內(nèi)容就會非常的有節(jié)奏以及能夠抓住重心。
3、會議記錄
會議記錄就更簡單了，需要的就是條理清晰，跟思維導(dǎo)圖的特性吻合。
4、管理團(tuán)隊
管理團(tuán)隊同樣是適合的，每個團(tuán)隊的每個人都有分工，可以先按部門或工種進(jìn)行分類，然后對應(yīng)到每個人，每個人對應(yīng)到每種工作內(nèi)容，這樣一個團(tuán)隊的職能劃分就很明確了。
還有對于團(tuán)隊中每個人的優(yōu)劣勢分析對比，每個人的績效等等，都可以用思維導(dǎo)圖來表達(dá)。
其實除了上述兩個領(lǐng)域之外，我們還有像互聯(lián)網(wǎng)、產(chǎn)品設(shè)計、影視鑒賞、生活百科等等內(nèi)容都可以應(yīng)用到這個思維導(dǎo)圖，使用好思維導(dǎo)圖軟件確實對于我們的工作學(xué)習(xí)的效率提升會有很大的幫助。
但最后還是要明確一點，思維導(dǎo)圖只是一個工具，工具使用的好壞在于我們對于工具的熟知度和對于事物的理解欲望，所以熟悉怎么使用思維導(dǎo)圖，和對每一件事物都保持好奇心或一顆較真的心是非常重要的。
以上就是思維導(dǎo)圖怎么畫以及思維導(dǎo)圖軟件好不好用的解答了，希望可以幫到你
思維導(dǎo)圖怎么做組織圖?結(jié)構(gòu)思維導(dǎo)圖怎么畫
組織架構(gòu)圖就是把組織分成若干部分，通過組織結(jié)構(gòu)圖，我們可以看出各部門之間的從屬關(guān)系，也能讓大家清楚了解自己的崗位、工作，使得組織的協(xié)調(diào)性更加明顯，繪制一份專業(yè)明了的組織架構(gòu)圖其實很簡單，學(xué)會以下幾個步驟，輕松掌握組織架構(gòu)圖的繪制方法。
第一步：打開“MindNow”思維導(dǎo)圖，有在線版和客戶端兩種版本，大家根據(jù)個人創(chuàng)作習(xí)慣自行選擇。
第二步：進(jìn)入MindNow思維導(dǎo)圖模板中心后，搜索“組織架構(gòu)”，找到合適的模板點擊“使用模板”，這樣可以方便我們直接參考，給創(chuàng)作帶來的靈感，或者直接新建一份思維導(dǎo)圖進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作。
第三步：進(jìn)入創(chuàng)作界面后，雙擊各個主題可以對文字進(jìn)行編輯、修改，還可以在上方菜單欄中根據(jù)需求添加同級主題、子主題、各主題之間的關(guān)聯(lián)、圖片、備注等內(nèi)容，以完善、豐富圖表的內(nèi)容。
第四步：組織架構(gòu)圖繪制完畢后，可以對思維導(dǎo)圖的樣式、風(fēng)格等進(jìn)行優(yōu)化，比如修改文本的字體、大小、主題/分支的形狀、顏色等等，讓思維導(dǎo)圖變得更加美觀。
第五步：以上均設(shè)置完成后，就可以點擊軟件右上角的保存、導(dǎo)出、分享按鈕，以存儲該思維導(dǎo)圖，當(dāng)然，在創(chuàng)作過程中如果不小心關(guān)閉了思維導(dǎo)圖，也不用擔(dān)心，MindNow會自動保存創(chuàng)作，不會造成文件丟失。
以上就是利用思維導(dǎo)圖的方式創(chuàng)作組織架構(gòu)圖了，操作簡單，創(chuàng)作完成的作品也一目了然，有需要的朋友們可以參考一下哦。